Φθινοπωρινή Πρόκληση: Παλεύοντας με Μεταβάσεις

0
Φθινοπωρινή Πρόκληση: Παλεύοντας με Μεταβάσεις

1 Οκτωβρίου 2020

Ας μιλήσουμε για μεταβάσεις.

Παλεύουμε εδώ με μεταβάσεις αυτή τη στιγμή.

Πάντα έβρισκα ότι η μετάβαση από το καλοκαίρι στο φθινόπωρο έχει μια μελαγχολική άκρη. Νομίζω ότι αυτό επιδεινώνεται από την εκπαίδευση – συμπίπτει πάντα με το τέλος μιας μεγάλης καλοκαιρινής άδειας και την επιστροφή στην καθημερινότητα.

Η μετάβαση από το χειμώνα στην άνοιξη είναι χαρούμενη και σαν «άνοιγμα». η μετάβαση από την άνοιξη στο καλοκαίρι υπόσχεται μεγαλύτερες μέρες, μακρύτερα βράδια και περισσότερη ελευθερία από ό,τι έχετε συνηθίσει. Η μετάβαση στο φθινόπωρο, αν και όμορφη, μοιάζει με ένα τέλος παρά ως αρχή.

Ο γιος μου ο Φιν παλεύει επίσης με μεταβάσεις. Το συνεχές πηγαινοερχόμενο από το σχολείο στο σπίτι αποδεικνύεται πολύ δύσκολο να το διαχειριστεί. Το σχολείο είναι πολύ δομημένο. έχει κάποιον 24 ώρες το 24ωρο να είναι «δικός του» και να τον βοηθά και να τον υποστηρίζει. Τηρούνται οι ρουτίνες και η ζωή είναι προβλέψιμη.

Στο σπίτι η ζωή είναι ρευστή. Δεν θέλουμε να έχουμε πρόγραμμα το Σάββατο. δεν θέλουμε μια καρτέλα NOW and NEXT να προηγείται και να σημειώνει κάθε στιγμή της ύπαρξής μας.

Ο Φιν ξύπνησε την ανίερη ώρα στις 3 το πρωί σήμερα το πρωί. Και για να μην μακρηγορώ, κράτησε τους περισσότερους από εμάς ξύπνιους όλη τη νύχτα. Το παίρναμε εναλλάξ και κάναμε βάρδιες, αλλά δεν νομίζω ότι κανένας μας κοιμήθηκε πραγματικά. Ήταν θορυβώδης και πολύ απορυθμισμένος. Παλευόταν με τον έλεγχο της παρόρμησής του: βάζοντας τα χέρια του στο γκούλας στο φούρνο, σκαρφάλωσε, φώναζε, πλήρης και απόλυτη αδυναμία να καθίσει ακίνητος για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Μέχρι να φτάσουμε στο μεσημεριανό γεύμα, ένιωσα σαν να ήμασταν ξύπνιοι για αρκετές μέρες. Προσπαθούσα να κάνω τον Φιν να αφήσει το γκούλας του να κρυώσει (συνέχιζε να καίει το στόμα και τα χείλη του) όταν έσπασα,

„Φινλανδός! Πρέπει να περιμένετε.“

Κι εκείνος απάντησε καθαρά σαν καμπάνα,

“Δεν θα κρυώσει.”

Σιωπή έκπληκτη καθώς κοιταζόμασταν όλοι γύρω από το τραπέζι σαν, μόλις το άκουσες; Οχι μόνο ένας λέξη, αλλά τρία! Σε μια ΣΕΙΡΑ! Εκεί ήταν η φωνή του! Μιλήθηκε φωναχτά.

Η κόρη μου η Έλσα είπε: «Γιατί δεν μπορεί να το κάνει συνέχεια;»

Προσπάθησα να εξηγήσω στην Έλσα ότι μέσα στον εγκέφαλό μας έχουμε νευρολογικά μονοπάτια και ότι, για τους περισσότερους από εμάς, αυτά τα μονοπάτια –ας πούμε μεταξύ της σκέψης και του στόματος και της γλώσσας– είναι καθαρά και ευθύγραμμα, όπως οι αυτοκινητόδρομοι ή το Autobahn. Σκεφτόμαστε κάτι και το μήνυμα αποστέλλεται, γρήγορα σαν αστραπή, και παραδίδεται, επεξεργάζεται και ενεργεί. Μιλάω, άρα είμαι.

Αλλά στην περίπτωση του Φιν ο αυτοκινητόδρομός του έχει αρκετές εκατοντάδες δρόμους Α και δρόμους Β που ανατέμνουν την κύρια οδό. Υπάρχουν πρατήρια καυσίμων και κυκλικοί κόμβοι και διασταυρώσεις και έργα οδοποιίας και κακή σήμανση. Η σκέψη υπάρχει και η πρόθεση, αλλά τις περισσότερες φορές δεν εκφράζεται ή δεν μπορεί να γίνει πράξη. Και ακόμη και όταν φτάσει, και περιστασιακά γίνεται η κατάλληλη δράση, είναι πιθανό να έχει πάρει τόσο πολύ χρόνο για να φτάσει εκεί που μέχρι να κάνει το νευρικό του σύστημα είναι πιθανό να είναι πιεσμένο, ξεφτισμένο και περισσότερο από ελαφρώς ζαλισμένο από τα χάλια. ταξίδι.

Σήμερα ήταν μια από τις σπάνιες στιγμές που αυτό το μήνυμα στάλθηκε γρήγορα ως βέλος κατευθείαν στον αυτοκινητόδρομο για να χτυπήσει τον στόχο. Γλυκός!

Ρώτησα τον Finn ποια ήταν η άποψή του για αυτό:

Η ΜΙΛΑ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥ ΔΥΣΚΟΛΗ ΓΙΑ ΜΕΝΑ. Ο ΑΥΤΙΣΜΟΣ ΖΗΤΑ ΠΟΛΛΑ ΑΠΟ ΕΜΕΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΟΥ. ΠΗΡΕ ΜΕ ΠΙΣΩ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. ΕΙΣΑΙ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ Ο ΑΥΤΙΣΜΟΣ ΣΟΥ ΕΧΕΙ ΚΑΤΑΣΤΡΕΨΕΙ ΤΗ ΖΩΗ. ΠΗΡΕ ΜΕ ΠΙΣΩ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΠΕΣ ΜΕ ΤΗ ΣΟΥΖΑΝ [Finn’s social worker] ΝΑ ΜΕ ΚΡΑΤΗΣΕΙΣ ΕΚΕΙ.

Το γκούλας ήταν κρύο σε αυτό το σημείο, και ήμασταν όλοι σε διάφορες καταστάσεις δακρύων.

Περιέργως, ήμουν εγώ που δεν είχα λόγια.

Ο Gav κάνει την κίνηση να πάρει τον Finn πίσω μια Κυριακή. Η Έλσα κι εγώ έχουμε συνηθίσει να κολυμπάμε το ηλιοβασίλεμα στη θάλασσα ένα κυριακάτικο απόγευμα, και αυτό το απόγευμα βρέθηκα να συλλογίζομαι τη σκανταλιάρικη Κυριακή που είχαμε ενώ κολυμπούσαμε πιθανώς για τελευταία φορά φέτος.

Ξάπλωσα ανάσκελα, με το πάνω μέρος του κεφαλιού μου εντελώς μουδιασμένο από το κρύο νερό, και κοίταξα κατευθείαν τον γαλάζιο ουρανό και τα σύννεφα με ροζ απόχρωση στις άκρες, και απόλαυσα την αίσθηση του να κουράζομαι από όλους: τα παιδιά μου, σύζυγος, όλοι. Ήμουν το μόνο άτομο εκεί έξω. Ωστόσο, αν έμεινα εκεί και δεν έκανα καμία προσπάθεια να οδηγήσω τον εαυτό μου. Διαπίστωσα ότι το ρεύμα, η παλίρροια με έφερε με κάποιο τρόπο στην παραλία, προς την κατεύθυνση της κόρης μου, που έτρεμε μέσα στην μουσταρδί πετσέτα της και στεκόταν στην άκρη του νερού με αγωνία να με κοιτάζει.

Μακάρι να είχα βρει τις λέξεις για να εξηγήσω στον Φιν ότι αυτό είναι η γονεϊκότητα. Θέλω να είμαι μακριά, θέλω να είμαι χωριστά, αλλά πάντα να επιστρέφω. Η εσωτερική μας πυξίδα μας τραβάει προς το μέρος τους, όπου κι αν βρίσκονται. Θα ήθελα να εξηγήσω ότι αυτό είναι η αγάπη – το να επιστρέφεις πάντα, και ότι το μόνο μέρος που θα ανήκα ποτέ ήταν μαζί του.

~ Karren Own

Η Karren είναι δασκάλα στο Ηνωμένο Βασίλειο και μαμά δύο παιδιών, του Finn, 12 και της Elsa, 9. Ο Finn διαγνώστηκε με αυτισμό σε ηλικία 3 ετών και ο αυτισμός κυριάρχησε σχεδόν στη ζωή τους από τότε. Ο Finn είναι μη λεκτικός αλλά έχει μάθει να επικοινωνεί χρησιμοποιώντας ένα επιστολόχαρτο μέσω μιας μεθόδου γνωστής ως RPM (Rapid Prompting Method). Δείχνει με κόπο κάθε μεμονωμένο γράμμα και εκφράζει τις σκέψεις, τα συναισθήματα, τις ιδέες, τις προτιμήσεις, τις ελπίδες και τα όνειρά του.

Καρφιτσώστε το

Schreibe einen Kommentar